問答題現(xiàn)代教育管理制度的發(fā)展趨向民主化
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（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學術(shù)上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。
題型：填空題
唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。
題型：填空題
墨家私學代表（）的利益與立場，以（）為主要內(nèi)容，其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。
題型：填空題
1922年“新學制”，或稱（）。
題型：填空題
元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。
題型：填空題
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜，最早的字體是（）。
題型：填空題
民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。
題型：填空題
1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。
題型：填空題
將預(yù)先擬定的問題寫在策上，即（），應(yīng)考者解答策問中的問題，叫作（）。
題型：填空題
北齊（）促使教育管理真正走向獨立。
題型：填空題