名詞解釋不列顛之戰(zhàn)
您可能感興趣的試卷
最新試題
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖（如圖），示意圖中空格為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)完“走向近代”后，某同學(xué)了思維導(dǎo)圖（下圖），其中“？”處是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型，也是西化的結(jié)果。
題型：判斷題
646年，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，建立以天皇為核心的封建國家，加強(qiáng)對地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下表人類文明成果與認(rèn)識搭配正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中，移民的作用體現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一個歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成，事件又由若干小事件構(gòu)成，由此排列事件的層次（如下圖）。下列選項(xiàng)符合圖示的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）
題型：單項(xiàng)選擇題