問答題結(jié)合實(shí)例論述測驗(yàn)編制的基本原則。
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教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
隨著全球化發(fā)展和商業(yè)化加劇,非正規(guī)的和非商業(yè)性的競技體育將消失,競技體育完全商業(yè)化。
題型:判斷題
農(nóng)民工以體力勞動為主,不需要進(jìn)行體育鍛煉。
題型:判斷題
老年人體育鍛煉積極性不如年輕人,這是由他們身體素質(zhì)下降所決定的。
題型:判斷題
我國西周時期的禮射活動和漢以后的投壺活動,本質(zhì)上都是一種以箭為手段的競技活動。
題型:判斷題
()就出現(xiàn)了社會體育的雛形。
題型:單項(xiàng)選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后,大批發(fā)展中國家參與國際競技活動造成了體育社會現(xiàn)象的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在經(jīng)濟(jì)改革過程中,我國體育體制也將由國家包辦的()向政府宏觀調(diào)控,協(xié)會或中心自治的社會化方向轉(zhuǎn)化。
題型:填空題
我國社會體育逐漸形成國家調(diào)控、()、服務(wù)群眾的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。
題型:單項(xiàng)選擇題
社會學(xué)家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會階層()的人存在休閑行為追求,如打網(wǎng)球和高爾夫等。
題型:填空題