A、人身能力喪失
B、知識(shí)能力喪失
C、職業(yè)能力喪失
D、精神能力喪失
E、一般勞動(dòng)能力喪失
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A、危害的嚴(yán)重性
B、普遍性
C、復(fù)雜性
D、社會(huì)性
E、機(jī)械性
A、服務(wù)收費(fèi)；
B、發(fā)行福利彩票與募捐；
C、直接撥款實(shí)施社會(huì)保障項(xiàng)目；
D、承擔(dān)社會(huì)保障運(yùn)行費(fèi)用；
E、實(shí)行稅收優(yōu)惠。
A、初次分配；
B、再分配；
C、三分配；
D、四分配；
E、五分配。
A、個(gè)人；
B、家庭；
C、企業(yè)；
D、政府。
A、資金的籌集；
B、資金的儲(chǔ)存；
C、待遇給付；
D、資金的管理。
最新試題
社會(huì)保障需求水平最終取決于（）。
社會(huì)保障是國(guó)家和政府對(duì)公民（）的手段。
請(qǐng)解釋下面哪種情況下小王可以得到失業(yè)保險(xiǎn)的賠償，理由是什么。（1）小王是今年畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，畢業(yè)沒(méi)有找到工作。（2）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后對(duì)崗位不滿(mǎn)意后提出辭職，賦閑在家。（3）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員，賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。（4）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員，賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。但是當(dāng)?shù)厣绫２块T(mén)給小王聯(lián)系了一份新工作后小王嫌棄新工作薪水較少拒絕前往工作。（5）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員，賦閑在家。辦理了失業(yè)登記。并積極參與當(dāng)?shù)厣绫２块T(mén)提供的就業(yè)培訓(xùn)。
社會(huì)保障基金的來(lái)源有三個(gè)方面，即（）。
社會(huì)保障支出總額占工資收入總額的比重被稱(chēng)為（）。
影響社會(huì)成員經(jīng)濟(jì)保障和收入的風(fēng)險(xiǎn)具體包括（）。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)，分析以上案例。
2010年，小李高中畢業(yè)后到一家工廠(chǎng)工作。一天，阿亮在工作中不慎受傷，由于單位沒(méi)有給他繳納工傷保險(xiǎn)，阿亮住院期間的醫(yī)藥費(fèi)都是由單位墊付。幾個(gè)月后，阿亮等來(lái)的卻是老板已抽逃資金不知所蹤的消息。請(qǐng)問(wèn)：小李這種情況該如何處理？
德國(guó)實(shí)施的社會(huì)保障制度模式是（）
根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的領(lǐng)域不同社會(huì)保障分為（）等類(lèi)型。