A、角色明確
B、角色錯位
C、角色統(tǒng)一
D、角色中斷
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A、社會福利企業(yè)化
B、社會福利政府化
C、社會福利集體化
D、社會福利社會化
A、全民福利制度
B、城鄉(xiāng)福利制度
C、城鎮(zhèn)福利制度
D、民政福利制度
A、奧地利
B、瑞典
C、法國
D、聯(lián)邦德國
A、對象不同;
B、權(quán)利與義務(wù)關(guān)系不同;
C、保障水平不同;
D、管理與實施方式不同;
E、保障的目標(biāo)和手段不同。
A、保障對象的全員化;
B、保障項目的廣泛化;
C、資金來源的多樣化;
D、保障水平的彈性化;
E、保障內(nèi)容的國際化。
最新試題
福利國家制度在成熟階段有哪些表現(xiàn)?()
對社會福利的理解,下列解釋不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?
福利多元主義主張政府不應(yīng)該是社會福利的唯一提供者,社會福利是屬于社會的,應(yīng)該由多個部門共同提供。
以下對福利多元主義描述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
以下對伊瓦思福利三角的研究范式解讀有誤的是()。
福利社會學(xué)強(qiáng)調(diào)日常生活的視角和對底層社會的關(guān)注,要求福利社會學(xué)要關(guān)注福利對象與外部環(huán)境之間的互動研究。
以下屬于社會福利制度中政府的主體責(zé)任的是()?。
以下哪些屬于福利多元主義的內(nèi)生性困境?()
作為“面向?qū)嵺`的社會學(xué)”,福利社會學(xué)將實踐形態(tài)的社會福利現(xiàn)象作為福利社會學(xué)的研究對象。
福利國家在20世紀(jì)即第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后開始進(jìn)入成長階段,該階段凱恩斯主義范式在全球社會政策中占據(jù)了統(tǒng)治地位。