A、調(diào)動(dòng)兒童的積極性
B、與兒童共同游戲
C、加強(qiáng)與教師的溝通
D、加強(qiáng)小朋友之間的合作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等
B、蕩船
C、拱型圈
D、羊角球
A、廢紙板、毛線(xiàn)頭
B、各種紙和筆
C、橡皮泥
D、紙皮箱和泡沫
A、胸部
B、頸部
C、腿部
D、腰部
A、不排便就起來(lái),不在便盆上玩耍
B、邊吃邊排
C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆
D、把便盆當(dāng)椅子坐
A、無(wú)關(guān)
B、嬰幼兒攝入蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的量大,則對(duì)水的需要量少
C、嬰幼兒攝入蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的量大,則對(duì)水的需要量多
D、嬰幼兒攝入蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的量少,則對(duì)水的需要量多
最新試題
進(jìn)餐前,幼兒桌面需要采用()擦拭法,進(jìn)行擦拭。
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。()
在區(qū)域活動(dòng)中,教師要把握住哪三個(gè)關(guān)鍵詞?()
集體活動(dòng)的開(kāi)始部分時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),2—3分鐘為宜。()
值班時(shí)間不能離開(kāi)寢室,如需離開(kāi),必須有其他老師接班。()
枕頭有汗?jié)駮r(shí),放到被子上晾干。()
睡眠時(shí),室溫()為宜。
家長(zhǎng)來(lái)電或來(lái)園為幼兒請(qǐng)假時(shí),教師的適宜性語(yǔ)言有()。
消毒液擦拭后,需要在桌面停留()分鐘。
離園時(shí)引導(dǎo)中大班幼兒自己整理,教師查看。托小班可適當(dāng)給予幫助。()