A、5米
C、15米
B、10米
D、20米
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A、脂肪
B、維生素
C、碳水化合物
D、蛋白質(zhì)
A.大聲呼救
B.聲援
C.尋找救護(hù)物品
D.直接救護(hù)
A.縮小
B.不變
C.肥大
D.增大
A、大學(xué)生突然來到一個陌生的環(huán)境,難免會產(chǎn)生對故鄉(xiāng)和親人的思念,從而導(dǎo)致機(jī)體的不適。
B、同學(xué)之間、同鄉(xiāng)之間由于年齡和閱歷的局限及個人情感的差別,可能因為種種原因而發(fā)生矛盾,心理素質(zhì)差的學(xué)生就會感到壓抑。
C、同學(xué)之間的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績都非常接近,一旦稍不努力或由于其他客觀原因就可能使成績落后于他人,相應(yīng)會產(chǎn)生巨大的精神壓力。
D、隨著考試管理機(jī)制的不斷完善,考試給學(xué)生的壓力也愈來愈大,考前煩躁是普通現(xiàn)象。
E、由于部分學(xué)生在節(jié)假日和周末進(jìn)行娛樂活動不注意節(jié)制,人為地破壞了大腦皮層的興奮和抑制的交替規(guī)律,導(dǎo)致人體生物鐘紊亂。
F、人的情緒、機(jī)體反應(yīng)敏捷性,甚至智力等都具有周期性,處于低潮期時,容易進(jìn)入亞健康狀態(tài)。明確導(dǎo)致大學(xué)生亞健康的因素,便可以從心理、生活行為、體育鍛煉甚至藥物等多方面進(jìn)行預(yù)防。
A、膳食營養(yǎng)的來源
B、營養(yǎng)成份的互補(bǔ)
C、礦物質(zhì)的補(bǔ)充
D、特殊體能消耗的補(bǔ)充
E、以上都是
最新試題
花樣游泳的技術(shù)發(fā)展趨勢是()。
花樣游泳比賽中,如何展現(xiàn)團(tuán)隊的特色()?
以下哪項不是花樣游泳訓(xùn)練對運(yùn)動員身體素質(zhì)的要求()?
以下哪項不是花樣游泳教練的職責(zé)()?
花樣游泳的集體項目中,團(tuán)隊成員之間的默契主要通過()來培養(yǎng)。
以下哪項不是花樣游泳訓(xùn)練對場館設(shè)施的要求()?
花樣游泳運(yùn)動員在水下時,如何控制呼吸以延長停留時間()?
以下哪項不是花樣游泳的比賽形式()?
花樣游泳的訓(xùn)練中,如何培養(yǎng)運(yùn)動員的創(chuàng)新能力()?
花樣游泳比賽中,運(yùn)動員出現(xiàn)失誤時應(yīng)該()。