A.非定向?qū)嶒灱僭O(shè)
B.定向?qū)嶒灱僭O(shè)
C.零假設(shè)
D.備擇假設(shè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.測量客體
B.測量內(nèi)容
C.測量規(guī)則
D.測量工具
A.判斷思維
B.推理思維
C.想象思維
D.直覺思維
A.創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值
B.推動技術(shù)進步
C.傳承科研技術(shù)
D.促進社會發(fā)展
A.提出問題
B.構(gòu)建方案
C.選題報告
D.申報取向
A.論文撰寫
B.論文索引
C.文獻檢索
D.論文發(fā)表
最新試題
進行任何理論思維活動,都必須運用一定的思維方式,都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇,而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn),同事也促進了科研方法的發(fā)展。
學(xué)術(shù)會議報告在會前無需演練。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯誤的結(jié)論。
選擇研究課題,唯一的根據(jù)就是社會科學(xué)目前的態(tài)勢。
張貼報告與口頭報告具有同等的地位,二者相應(yīng)的論文均被收錄到會議論文集中。
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。
科學(xué)的態(tài)度要求我們在實踐中不能懷疑反思。
首屆“長江《讀書》獎”,其評獎委員會名譽主席獲榮譽獎,這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點,是人們對世界的一種理性的認識。