問答題如何理解行政榮譽具有職業(yè)榮譽、道德榮譽和行為榮譽相統(tǒng)一的特點?
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2.多項選擇題行政榮譽的獲得,意味著()。
A.團體利益要服從于公共利益
B.團體利益要服從于可持續(xù)發(fā)展的大局
C.可以為了近期利益犧牲長遠利益
D.個人利益要服從于公共利益
E.團體利益要服從個人利益
3.多項選擇題行政榮譽的獲得是以()為前提。
A.承擔(dān)責(zé)任
B.履行義務(wù)
C.職務(wù)晉升
D.規(guī)避責(zé)任
E.獲得利益
4.多項選擇題測驗政府形象的兩個基本指標(biāo)是()。
A.知名度
B.美譽度
C.滿意度
D.規(guī)則度
E.出勤率
5.多項選擇題在實踐中,對公務(wù)員能產(chǎn)生激勵作用的有()。
A.基本的經(jīng)濟收益激勵
B.工作創(chuàng)造性和自身價值顯示的激勵
C.社會責(zé)任感的道德激勵
D.升官晉職的權(quán)力激勵
E.政治地位激勵
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社會主義行政自律的兩大基本要素是公正精神、公仆精神。
題型:判斷題
()是行政榮譽配置的最高、最權(quán)威的主體。
題型:單項選擇題
請簡述核查和抵消個人專制和自大的方式。
題型:問答題
人與人之間的五種主要關(guān)系,包括“父子有親、君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”的是()
題型:單項選擇題
現(xiàn)代公共行政的公共精神主要包括()
題型:多項選擇題
()是指人類在從事政治活動或公共事務(wù)的過程中,行政主體對國家和社會進行整合的理智能力和道德能力。
題型:單項選擇題
行政倫理關(guān)系是指行政主體間的()
題型:單項選擇題
非行政人員也可以具有行政人格。
題型:判斷題
行政榮譽會破壞完整人格的形成。
題型:判斷題
()構(gòu)成行政人員內(nèi)心深處最基本的“道德律”,是推動行政人員履行行政管理職責(zé)的內(nèi)在精神力量。
題型:單項選擇題