單項(xiàng)選擇題“烽火戲諸侯”的故事充分說(shuō)明了()在治理國(guó)家、管理社會(huì)中的重要作用。

A、軍備
B、糧食
C、誠(chéng)信
D、國(guó)庫(kù)


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1.單項(xiàng)選擇題我們對(duì)自己所說(shuō)的話(huà)一定要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。遇事不要輕易許諾,如果許諾了,一定要兌現(xiàn),這是()的表現(xiàn)。

A、說(shuō)話(huà)算數(shù),言而有信
B、經(jīng)常自省,隨時(shí)反思
C、己所不欲,勿施于人
D、心懷坦蕩,真誠(chéng)待人

2.多項(xiàng)選擇題誠(chéng)信對(duì)醫(yī)療行業(yè)的重要作用體現(xiàn)在()

A、誠(chéng)信是創(chuàng)建一流醫(yī)療行業(yè)的關(guān)鍵
B、誠(chéng)信是醫(yī)療行業(yè)醫(yī)療質(zhì)量的保證
C、誠(chéng)信是建立良好醫(yī)患關(guān)系的前提
D、建設(shè)信用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的重要環(huán)節(jié)
E、健全覆蓋全社會(huì)征信系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)

3.多項(xiàng)選擇題當(dāng)前,培養(yǎng)人們誠(chéng)信品質(zhì)的途徑包括()。

A、大力進(jìn)行誠(chéng)信宣傳教育,避免認(rèn)識(shí)誤區(qū)
B、全方位進(jìn)行誠(chéng)信道德教育
C、講究教育方法,使誠(chéng)信道德教育更具成效
D、民主法治建設(shè)
E、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展

4.多項(xiàng)選擇題下列誠(chéng)信特點(diǎn)的描述中,決定了誠(chéng)信的形成不是一撮而就的,也不是一勞永逸的是()。

A、穩(wěn)定性
B、內(nèi)發(fā)性
C、漸成性
D、長(zhǎng)期性E變動(dòng)性

5.多項(xiàng)選擇題中國(guó)社會(huì)誠(chéng)信缺失的危害表現(xiàn)在()

A.誠(chéng)信缺失影響社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建
B.誠(chéng)信缺失阻礙市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展
C.誠(chéng)信缺失導(dǎo)致社會(huì)混亂
D.誠(chéng)信缺失引發(fā)社會(huì)危機(jī)

最新試題

學(xué)術(shù)誠(chéng)信是最基本和最基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)道德要求。()

題型:判斷題

我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()

題型:判斷題

職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)組建單位對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示,公示期不少于5個(gè)工作日。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)誠(chéng)信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問(wèn)題。

題型:判斷題

勇?lián)姑羌w主義精神在社會(huì)主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。

題型:判斷題

加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度,就是要減低失信行為成本。

題型:判斷題

對(duì)科研誠(chéng)信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。

題型:判斷題

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動(dòng)中不弄虛作假、不搞欺騙,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、科技創(chuàng)新、開(kāi)放協(xié)作的科學(xué)精神。()

題型:判斷題

“誠(chéng)”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。()

題型:判斷題