A.中國古代誠信范圍具有相對封閉性
B.中國古代誠信建設(shè)過多地依賴構(gòu)筑道德層面的誠信
C.中國古代誠信趨向重義輕利性
D.中國古代誠信關(guān)系具有單向性
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A、文化
B、廣播
C、電視
D、微博
A、對國家的忠誠
B、對法律的尊崇
C、個人的誠信
D、對別人的要求
A、對城邦的忠誠
B、對法律的服從
C、對真理的追求
D、對他人的誠信與對神的信仰
A、高高舉起、輕輕放下
B、放一馬
C、重重處罰
D、稍微處理一下,下不為例
A、深入開展誠信主題宣傳教育活動
B、廣泛開展誠實守信道德實踐活動
C、積極開展突出問題專項整治行動
D、認(rèn)真開展主題月輿論宣傳引導(dǎo)工作
最新試題
從本質(zhì)上說,奉獻社會屬于道德活動的范疇。
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展()
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是()
學(xué)術(shù)山頭主義和學(xué)術(shù)霸權(quán)主義是學(xué)術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
職稱評審委員會組建單位對評審結(jié)果進行公示,公示期不少于5個工作日。
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項綜合推進()的系統(tǒng)工程。
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐,社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間可以申報參加職稱評審。
學(xué)術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。