多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)從政道德教育，為政府誠(chéng)信建設(shè)奠定思想道德基礎(chǔ)應(yīng)從哪幾個(gè)方面做起？（）

A、加強(qiáng)從政道德教育，為政府誠(chéng)信建設(shè)奠定思想道德基礎(chǔ)
B、自覺進(jìn)行誠(chéng)信道德修養(yǎng)，有效提高政府及專業(yè)技術(shù)人員誠(chéng)信水平
C、切實(shí)開展依法行政教育，樹立誠(chéng)信行政理念
D、加強(qiáng)法制建設(shè)，為從政道德提供剛性的制度保證


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1.多項(xiàng)選擇題企業(yè)走假洋品牌道路的原因很多，其中一個(gè)很重要的原因就是不合時(shí)宜的政策誤導(dǎo)，尤其是稅收政策.表現(xiàn)為（）。

A、企業(yè)成本高
B、稅負(fù)持續(xù)加重
C、厚外薄內(nèi)
D、重環(huán)節(jié)稅輕資源稅

2.多項(xiàng)選擇題近年來(lái)，為了順利的與國(guó)際接軌，融入世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程，黨和政府進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信建設(shè)，在（）等方面都取得了可喜成就。

A、個(gè)人信用信息制度建設(shè)
B、企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)
C、市場(chǎng)誠(chéng)信體系建設(shè)
D、經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信法律體系

3.多項(xiàng)選擇題當(dāng)前我國(guó)社會(huì)信用體系不健全主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（）

A、信用法規(guī)不完善
B、信用記錄缺失
C、信用信息缺乏
D、獎(jiǎng)懲機(jī)制缺位

5.多項(xiàng)選擇題社會(huì)道德建設(shè)一般靠自律和他律來(lái)完成，主要途徑包括（）

A、加強(qiáng)個(gè)人內(nèi)心信念
B、提高他人覺悟水平
C、修身正己
D、加強(qiáng)道德教育

最新試題

學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。（）

題型：判斷題

研究和調(diào)查科研誠(chéng)信制度建設(shè)情況、提出科研誠(chéng)信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計(jì)和科研誠(chéng)信建設(shè)的意見和建議，承擔(dān)有關(guān)科研誠(chéng)信法律法規(guī)、管理辦法、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠(chéng)信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。

題型：判斷題

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開展（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在科研誠(chéng)信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。

題型：判斷題

從本質(zhì)上說(shuō)，奉獻(xiàn)社會(huì)屬于道德活動(dòng)的范疇。

題型：判斷題

有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是我們對(duì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的準(zhǔn)繩。

題型：判斷題

取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。

題型：判斷題

科技部負(fù)責(zé)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域科研誠(chéng)信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。（）

題型：判斷題

專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無(wú)關(guān)的領(lǐng)域兼職。

題型：判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。（）

題型：判斷題