多項(xiàng)選擇題中西方誠(chéng)信文化在()等方面存在著顯著的不同。

A、適用范圍
B、規(guī)章制度
C、法律法規(guī)
D、價(jià)值取向


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1.多項(xiàng)選擇題善的、誠(chéng)實(shí)的,通過()而取得的成就是真成就,而惡的、通過非法手段、自欺欺人或貶低他人獲得的成就是假成就。

A、自立自強(qiáng)
B、奮發(fā)有為
C、有所貢獻(xiàn)和成就
D、勤奮好學(xué)

2.多項(xiàng)選擇題如何鏟除“挪用科研經(jīng)費(fèi)”這種現(xiàn)象呢?必須采取三大舉措()。

A、科研經(jīng)費(fèi)的審批必須嚴(yán)格
B、要建立健全法律法規(guī)
C、要搞好對(duì)科研經(jīng)費(fèi)使用過程的審計(jì)工作
D、要對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的使用效果進(jìn)行公示

4.多項(xiàng)選擇題()是古人對(duì)誠(chéng)信的道德要求?

A、誠(chéng)信為本、一諾千金
B、人而無信,不知其可也
C、誠(chéng),天之道也,思誠(chéng)者,人之道也
D、言必信,行必果

最新試題

節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。()

題型:判斷題

職稱評(píng)審的結(jié)果由職稱評(píng)委會(huì)的專家投票表決得出。

題型:判斷題

對(duì)科研誠(chéng)信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。

題型:判斷題

我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)(學(xué)位、職稱)委員會(huì)或根據(jù)需要組成專家組,專家組應(yīng)不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)水平是一個(gè)國(guó)家文明和社會(huì)教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間可以申報(bào)參加職稱評(píng)審。

題型:判斷題

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

黨的十九屆五中全會(huì)提出:“弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)?!奔訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間誠(chéng)信治理,是弘揚(yáng)誠(chéng)信文化、推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。()

題型:判斷題