您可能感興趣的試卷
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A.社會停滯
B.社會倒退
C.社會進(jìn)化
D.社會現(xiàn)代化
A.正向社會化
B.負(fù)向社會化
C.基本社會化
D.預(yù)期社會化
A．對正確的計劃作出貢獻(xiàn)
B．正確認(rèn)識服務(wù)對象的問題
c．全面把握服務(wù)對象的背景資料
D．解決服務(wù)對象提出的一切問題
最新試題
我國目前的社會服務(wù)的主要提供主體是單位和家庭。（）
簡述社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。
1884年，英國教師夫妻和學(xué)生在倫敦創(chuàng)辦的托因比服務(wù)是社會服務(wù)社會化實(shí)踐的重要標(biāo)志。
提供獨(dú)立性的目標(biāo)和活動，能夠改變小組成員間的關(guān)系，使他們共享信息、共同工作，促使小組的有效溝通。（）
成都市錦江區(qū)愛有戲社區(qū)文化發(fā)展中心建立了社區(qū)參與式互助體系，其中“義集”項目是一個繼承古代傳統(tǒng)，以集市的方式促進(jìn)社區(qū)互助的平臺，義集運(yùn)營模式是由（）組織策劃，（）提供場地支持并監(jiān)管的一種運(yùn)營模式。
社會服務(wù)管理是指針對待定領(lǐng)域待定時間內(nèi)社會服務(wù)的組織和服務(wù)的提供的實(shí)際運(yùn)行狀況進(jìn)行的一種管理。
優(yōu)勢視角模式復(fù)原工程工作步驟有（）
社會工作的目標(biāo)分為為服務(wù)對象、為社會工作者和為社會服務(wù)三個方面的目標(biāo)。（）
一般來說或，一個國家或地區(qū)社會服務(wù)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)水平存在正相關(guān)。
控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的知識短缺。