A.有多大的權力,就有多大的責任
B.權力是可以任意轉讓的
C.公共行政主體有義務去行使法定的職權,否則就是失職
D.公務員的身份和權力具有二重性的特點
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公務員是群體利益的集中代表者和維護者
B.公務員是公共意志的體現(xiàn)者和執(zhí)行者
C.公務員是社會生活的組織者和領域者
D.公務員是公共關系的協(xié)調(diào)者和設計者
A.認真工作,努力提高工作效率
B.在工作中有提出批評和建議的義務
C.堅決服從和執(zhí)行上級所作的一切決定
D.保守工作秘密
A.對認為錯誤的決定如果上級要求立即決定,公務員應當執(zhí)行該決定
B.公務員執(zhí)行明顯違法的決定和命令,執(zhí)行后果應當由上級負責
C.公務員執(zhí)行的是上級依法做出的決定和命令
D.該決定和命令應在上級的權限范圍之內(nèi)
A.具有職位所要求的文化程度和工作能力
B.具有良好的品行
C.具有正常履行職責的身體條件
D.法律規(guī)定的其他條件
A.保守國家秘密和工作秘密
B.維護國家的安全、榮譽和利益
C.服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令
D.模范遵守社會公德
最新試題
加強自我修養(yǎng),需要體驗生活,經(jīng)常進行內(nèi)省。
國家職業(yè)資格證書分為五級、四級、三級、二級和一級五個等級。其中中級指的是幾級?()
在心理測試法中,專門針對職業(yè)能力方面測試的測評工具是()。
()是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。
在應聘時,招聘的考官問你:“你對自己從事的工作前途有什么設想嗎?”這是在考察你的哪種能力?()
職業(yè)道德的涵義不包括()。
訪問校友可以實現(xiàn)學生與社會的優(yōu)勢資源整合。
職業(yè)行為的本質(zhì)是()。
加強專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)能力的基礎。
目前,我們國家特別提倡創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。