A.討論的水平上
B.了解的水平上
C.學(xué)習(xí)的水平上
D.提升的水平上
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你可能感興趣的試題
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.訪問(wèn)法
C.比較法
D.社區(qū)普查
A.輔導(dǎo)者
B.顧問(wèn)
C.支持者
D.倡議者
A.居民條件的改善
B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)
C.社區(qū)風(fēng)氣的培養(yǎng)
D.資源和權(quán)利的分配
A.尋找
B.體諒
C.同理心
D.分享感受
A.準(zhǔn)備階段
B.評(píng)估階段
C.鞏固階段
D.啟動(dòng)階段
最新試題
什么是社區(qū)照顧？
現(xiàn)階段，政府轉(zhuǎn)移社會(huì)服務(wù)職能讓社會(huì)組織承接，一般可采取哪些方式？
我國(guó)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出“推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化”的發(fā)展理念。
從不同維度比較社會(huì)服務(wù)與社會(huì)保障？
社區(qū)網(wǎng)格員的服務(wù)承諾涉及哪些內(nèi)容？
發(fā)展社區(qū)服務(wù)必須始終把立足點(diǎn)放在充分開(kāi)發(fā)和利用社區(qū)內(nèi)部資源上。
什么是整合的社會(huì)服務(wù)？
控制式教育通過(guò)成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育而造成的知識(shí)短缺。
社區(qū)民間組織是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織。社區(qū)領(lǐng)袖人物的素質(zhì)水平往往決定一個(gè)社區(qū)的社區(qū)民眾間組織的好壞、城邊。因此對(duì)與社區(qū)領(lǐng)袖人物的培訓(xùn)非常重要，那么培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下哪些方面：（）。
提供獨(dú)立性的目標(biāo)和活動(dòng)，能夠改變小組成員間的關(guān)系，使他們共享信息、共同工作，促使小組的有效溝通。（）