A.課堂氣氛
B.動機氣氛
C.教學氣氛
D.目標氣氛
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A.最近的能力水平
B.最近的比賽名次
C.入學以來的成績
D.在班里的排名
A.由于人們對身體與心理的關系有了新的認識
B.由于醫(yī)療費用上升、余暇時間增多
C.由于都市生活環(huán)境的變化
D.工業(yè)國家疾病發(fā)生率提高
A.精神是大腦的一部分
B.精神控制了大腦
C.精神與大腦產生交互作用
D.重視精神的存在而忽視大腦
A.精神是大腦的一部分
B.精神控制了大腦
C.精神與大腦產生交互作用
D.重視精神的存在而忽視大腦
A.個體心理在本身及環(huán)境條件許可范圍內所能達到的最佳功能狀態(tài)
B.心理健康是一種絕對的十全十美狀態(tài)
C.心理健康是一種在各種行為反應中能積極而適度表現的健全的心理狀態(tài)
D.心理健康就是合乎某一水準的社會行為
最新試題
生物反饋訓練（簡稱BFT），又稱“內臟學習”或“自主神經學習”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。
改變教學與訓練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。
單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準確性高于單眼。
（）是指在競賽時或競賽前后即刻存在的對自主神經系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗。它是由自主神經系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮，通常的表現是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
模擬訓練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類，其主要作用是提高運動員的臨場適應能力。
培養(yǎng)學生體育運動學習的動機，下列哪些方法比較恰當？（）
運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。
“主場龍客場蟲”是指主場效應。
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應，業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應。