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你可能感興趣的試題
A、移送管轄
B、指定管轄
C、管轄權(quán)轉(zhuǎn)移
D、級別管轄
A、人民法院決定案件再審，應(yīng)當(dāng)作出裁定，中止原判決的執(zhí)行
B、上級人民法院按審判監(jiān)督程序提審的，按照第二審程序?qū)徖?br />
C、再審案件原來是經(jīng)第一審程序裁判發(fā)生法律效力的，按照第一審程序進(jìn)行再審
D、再審案件原來是經(jīng)上訴審理程序后發(fā)生法律效力的，應(yīng)當(dāng)按照第二審程序進(jìn)行再審
A、撤銷
B、合并
C、分立
D、設(shè)立
A、具體行政行為證據(jù)確鑿，適用法律、法規(guī)正確，符合法定程序的，判決維持
B、具體行政行為主要證據(jù)不足的，適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤的，違反法定程序的，超越職權(quán)或者是濫用職權(quán)的，判決撤銷或者部分撤銷，可以判決被告重新作出具體行政行為
C、被告不履行或者拖延履行法定職責(zé)的，判決其在一定期限內(nèi)履行
D、行政處罰顯失公正，可以判決變更
A、原判決、裁定認(rèn)定的事實(shí)主要證據(jù)不足
B、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯(cuò)誤
C、違反法定程序，可能影響案件正確裁決
D、其他違反法律、法規(guī)的情形
A、證人證言
B、書證
C、物證
D、視聽資料
A、未成年人所作的與其年令和智力狀況不相適應(yīng)的證言，
B、與一方當(dāng)事人有親屬關(guān)系或者其他密切關(guān)系的證人所作的對該當(dāng)事人有利的證言或者與一方當(dāng)事人有不利關(guān)系的證人所作的對該當(dāng)事人不利的證言
C、無法與原件、原物核對的復(fù)制件或者復(fù)制品
D、難于識別是否經(jīng)過修改的視聽資料
A、移送行政案件的人民法院已經(jīng)受理了案件
B、移送案件的人民法院對行政案件沒有管轄權(quán)
C、接受移送案件的人民法院必須對該案件有管轄權(quán)
D、接受移送的人民法院同意
最新試題
制定作為行政管理依據(jù)的規(guī)范性文件，未經(jīng)聽取意見、合法性審查并經(jīng)集體討論決定的，可予發(fā)布施行。
提出法律議案和地方性法規(guī)草案，制定行政法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范性文件等制度建設(shè)，重在提高效率。
各級人民政府及其工作部門要依法保護(hù)公民、法人和其他組織對行政行為實(shí)施監(jiān)督的權(quán)利，拓寬監(jiān)督渠道，完善監(jiān)督機(jī)制，為公民、法人和其他組織實(shí)施監(jiān)督創(chuàng)造條件。
深化行政執(zhí)法體制改革，要完善行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。
要積極探索建立對聽取和采納意見情況的說明制度。
受委托實(shí)施行政許可的單位，可以是行政機(jī)關(guān)，也可以是具有管理公共事務(wù)職能的組織。
規(guī)章、規(guī)范性文件施行后，制定機(jī)關(guān)、實(shí)施機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其實(shí)施情況進(jìn)行評估。
對涉及公民、法人或者其他組織合法權(quán)益的規(guī)范性文件，要通過政府公報(bào)、政府網(wǎng)站、新聞媒體等向社會公布；未經(jīng)公布的規(guī)范性文件，不得作為行政管理的依據(jù)。
市縣政府及其部門要定期組織對行政執(zhí)法人員進(jìn)行依法行政知識培訓(xùn)，培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績可以作為考核內(nèi)容和任職晉升的依據(jù)。
要采取各種形式，加強(qiáng)普法和法制宣傳，增強(qiáng)全社會尊重法律、遵守法律的觀念和意識。