A．美國資本的援助
B．各國的社會改革
C．第三次科技革命的推動(dòng)
D．新的國家經(jīng)濟(jì)秩序的建立
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A．大大加速了社會生產(chǎn)力的發(fā)展
B．對資本主義政治制度產(chǎn)生深刻影響
C．技術(shù)的積累和科學(xué)的突破是工業(yè)革命的先導(dǎo)
D．科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程縮短
A．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
B．科技發(fā)展速度大大加快
C．從科學(xué)到技術(shù)再到生產(chǎn)的周期大大縮短
D．新技術(shù)更新?lián)Q代的速度加快
A．①⑦③④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
A．社會主義運(yùn)動(dòng)遭到重大挫折
B．民族沖突和地區(qū)沖突加劇
C．世界多極化發(fā)展趨勢在加強(qiáng)
D．各國要求建立公正合理的國際新秩序
A．第三世界的崛起，改變了少數(shù)大國操縱世界命運(yùn)的局面
B．東歐劇變，蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著冷戰(zhàn)和美蘇爭霸局面結(jié)束
C．當(dāng)前新的世界政治格局已經(jīng)建立
D．中國在新的世界格局的建立過程中發(fā)揮越來越重要的作用
最新試題
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想，它是對按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?！肮僦缺怼钡念C布（）
如圖反映了工業(yè)革命后（）
1848年后，在馬克思主義影響下，歐洲發(fā)生了多次工人運(yùn)動(dòng)，迫使資本主義國家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革，不得不給予工人階級更多的民主權(quán)利。材料反映當(dāng)時(shí)的工人運(yùn)動(dòng)（）
某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題，繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是（）
美國內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物；內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制，使資產(chǎn)階級獲得了國家的最高統(tǒng)治權(quán)；內(nèi)戰(zhàn)期間，聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級民主的方法解決了土地問題，為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見，以上觀點(diǎn)是對美國內(nèi)戰(zhàn)（）的強(qiáng)有力的論證。
隨著電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明及不斷改進(jìn)，發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，電力開始作為動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，由此揭開第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開始的時(shí)間是（）
19世紀(jì)中葉，美國對外來移民來者不拒，歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者，甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來（）
1871年11月，日本派出以巖倉具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團(tuán)前往歐美12個(gè)國家，進(jìn)行了為期22個(gè)月的考察。巖倉使團(tuán)此行的主要目的是（）
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育，要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”，強(qiáng)制貫徹“國民皆學(xué)”方針。這些措施旨在（）
對下圖所示歷史事件評價(jià)正確的是，貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令（）