A.提出宇宙無限說
B.提出“知識就是力量”
C.提倡唯物主義的科學研究方法
D.為科學而獻出生命
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A.布魯諾和培根提倡唯物主義研究方法
B.哥白尼確立了“太陽中心說”
C.開普勒指出行星沿橢圓形軌道繞太陽運行
D.伽利略提出宇宙無固定中心說
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A.為資產(chǎn)階級掌握政權(quán)做了輿論準備
B.為歐美資產(chǎn)階級革命做了思想準備
C.把人性從宗教束縛中解放出來
D.為資本主義確立了一整套政治構(gòu)想
A.是資產(chǎn)階級性質(zhì)的文化運動
B.范圍波及整個歐洲
C.以人文主義思潮為核心
D.促進了近代自然科學的發(fā)展
A.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽最早在意大利產(chǎn)生
B.意大利保留了古代豐富的文化遺產(chǎn)
C.意大利城市經(jīng)濟繁榮，聚集了眾多的博學之才
D.意大利的分裂狀態(tài)使天主教會無法控制
最新試題
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想，它是對按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?！肮僦缺怼钡念C布（）
“這一重要法令的頒布，對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說，猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?！薄跋Ｍ臒羲笔侵福ǎ?/p>
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達的國家以后，就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊和加強國防，這也就是想跳出落后圈子的一種獨特的嘗試。”這里的“獨特”是指（）
通過歷史課的學習及史料的收集，我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻?！懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法，逐步限制奴隸制，最終達到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是（）
對下圖所示歷史事件評價正確的是，貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令（）
1871年日本設(shè)立文部省，統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年，文部省頒布了第一個教育法令——《學制》，確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年，振興實業(yè)教育，興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術(shù)，聘請外籍教師，培養(yǎng)造就高級科學技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有（）①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導(dǎo)④強調(diào)效忠天皇
巴黎公社取消資產(chǎn)階級的法庭和議會，建立工人階級自己的治安、司法和立法機構(gòu)；規(guī)定公職人員由民主選舉產(chǎn)生，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免。這體現(xiàn)出巴黎公社（）
1871年11月，日本派出以巖倉具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團前往歐美12個國家，進行了為期22個月的考察。巖倉使團此行的主要目的是（）
下圖是小茗同學設(shè)計的框題思維導(dǎo)圖，空白處應(yīng)填寫的主題是（）
1903年，萊特兄弟發(fā)明了飛機，給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利；一戰(zhàn)期間，投入作戰(zhàn)的飛機約10萬架，大大加重了人員的傷亡。這說明（）