A.提出了符合人民利益的革命綱領(lǐng)
B.拉美各階層人民廣泛投入革命
C.拉美人民堅持長期的武裝斗爭
D.各地互相支援配合，共同抗敵
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A.雖取得獨立，但黑人奴隸制尚未廢除
B.雖取得獨立，但民族意識還未能形成
C.雖取得獨立，但尚未完全掙脫西班牙的殖民體系
D.雖取得獨立，但尚未完成資產(chǎn)階級民主革命任務(wù)
A.共同代表了世界近代史的開端
B.標(biāo)志著英、美、法進(jìn)入了資本主義時代
C.引發(fā)了第一次工業(yè)革命
D.直接導(dǎo)致資本主義世界市場的形成
A.英國靠戰(zhàn)場上的勝利完成了革命
B.大陸軍攻克英軍最后據(jù)點隨即宣告美國獨立
C.法國大革命的勝利是由于人民群眾的積極參與和歷次議會的努力奮爭
D.都以頒行憲法為革命成功的標(biāo)志
A.英國革命是資產(chǎn)階級和新貴族領(lǐng)導(dǎo)的
B.雅各賓派專政是法國大革命的高潮
C.英法兩國革命過程中都出現(xiàn)過舊王朝復(fù)辟
D.美國獨立戰(zhàn)爭得到國際上的支援
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
最新試題
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育，要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”，強(qiáng)制貫徹“國民皆學(xué)”方針。這些措施旨在（）
19世紀(jì)中葉，美國對外來移民來者不拒，歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者，甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來（）
“19世紀(jì)歐洲這種運輸設(shè)施的開展，使先前未曾開發(fā)地區(qū)卷入世界經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)，更因其克服運輸量、畜力、季節(jié)及移動速度等限制，工業(yè)革命成果得以擴(kuò)大”。“運輸設(shè)施”最有可能是（）
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國家以后，就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊和加強(qiáng)國防，這也就是想跳出落后圈子的一種獨特的嘗試。”這里的“獨特”是指（）
“第一次工業(yè)革命時，許多技術(shù)的發(fā)明來源于有實踐經(jīng)驗的工匠。這個時期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時，所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)。”材料旨在強(qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命（）
到19世紀(jì)中期，英國已經(jīng)有75條鐵路通車，每年運送2500萬乘客。全國各大城市和人口比較稠密地區(qū)之間都有列車通車，東部和西部海岸鐵路線也都相繼建成。這一現(xiàn)象可以說明，英國工業(yè)革命（）
有學(xué)者指出，英國通過革命建立君主立憲制，為工業(yè)革命提供制度前提；隨著工業(yè)革命的展開，新興工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲取政治權(quán)利，1832年起英國進(jìn)行了議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級進(jìn)入議會。該學(xué)者認(rèn)為，工業(yè)革命（）
A人物說：“我絕不放棄我的章西，誰敢占領(lǐng)我的章西，絕沒有好下場”；B人物說：“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義，就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是（）
某歷史活動課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安＠郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是（）
1848年后，在馬克思主義影響下，歐洲發(fā)生了多次工人運動，迫使資本主義國家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革，不得不給予工人階級更多的民主權(quán)利。材料反映當(dāng)時的工人運動（）