A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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A.德國統(tǒng)一的促進(jìn)
B.德國是馬克思的故鄉(xiāng)
C.德國的歷史文化悠久
D.德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物
A.資本主義的腐朽
B.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整
C.資本主義要瓜分世界
D.資產(chǎn)階級走向反動
A.第二次工業(yè)革命的開始
B.科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展
C.生產(chǎn)和資本的高度集中
D.資本主義工業(yè)高速發(fā)展
A.資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡加劇
B.自由資本主義向壟斷資本主義過渡
C.形成幾個大國爭奪世界霸權(quán)的局面
D.全世界的殖民地被瓜分完畢
A.新科技設(shè)備采用的程度不同
B.統(tǒng)治者重視程度不同
C.科技與工業(yè)結(jié)合程度不同
D.發(fā)生的范圍和領(lǐng)域不同
最新試題
法律文獻(xiàn)在資產(chǎn)階級革命運(yùn)動及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關(guān)法律文獻(xiàn)的表述正確的是（）
對下圖所示歷史事件評價(jià)正確的是，貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令（）
下圖是小茗同學(xué)設(shè)計(jì)的框題思維導(dǎo)圖，空白處應(yīng)填寫的主題是（）
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育，要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”，強(qiáng)制貫徹“國民皆學(xué)”方針。這些措施旨在（）
1860—1913年，美國鋼產(chǎn)量由1.2萬噸猛增至3280萬噸，成為世界上最大的產(chǎn)鋼國；機(jī)器制造業(yè)在20世紀(jì)初的產(chǎn)值已相當(dāng)于歐洲各國總產(chǎn)值的一半。美國取得這些經(jīng)濟(jì)成就的政治前提是（）
“第一次工業(yè)革命時(shí)，許多技術(shù)的發(fā)明來源于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠。這個時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí)，所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)。”材料旨在強(qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命（）
通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集，我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)。“美國總統(tǒng)”、“主張用和平的方法，逐步限制奴隸制，最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是（）
某歷史活動課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安＠郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是（）
如圖反映了工業(yè)革命后（）
隨著電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明及不斷改進(jìn)，發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，電力開始作為動力帶動機(jī)器，由此揭開第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開始的時(shí)間是（）