A.戰(zhàn)爭一開始協(xié)約國就穩(wěn)操勝券
B.協(xié)約國最后滿足了意大利的欲望
C.認為繼續(xù)與德國結(jié)盟對意大利不利
D.對外政策以自身利益為轉(zhuǎn)移
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A.③②④①
B.③②①④
C.②③①④
D.③①④②
A.英法俄與德意奧雙方的利益不同
B.英德矛盾已成為列強的主要矛盾
C.歐洲列強為各自的利益相互勾結(jié)
D.列強重新瓜分世界的斗爭日趨激烈
A.英、法、俄和德、意、奧的利益不同
B.英德矛盾尖銳，各自尋找支持者
C.帝國主義重新瓜分世界的斗爭日趨激烈
D.帝國主義為各自利益相互勾結(jié)
A.英與法俄在爭奪世界霸權(quán)問題上沒有利害沖突
B.英德矛盾上升，主動調(diào)整了俄法關(guān)系
C.法德矛盾已成為帝國主義國家之間的主要矛盾
D.德、奧、意已經(jīng)結(jié)成同盟，英國插不進去
A.三國同盟的建立
B.法俄同盟的建立
C.英法協(xié)約的簽訂
D.三國協(xié)約的建立
最新試題
下表是某校九年級學(xué)生制作的歷史大事年表（部分），該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容，可用于闡釋（）
1871年11月，日本派出以巖倉具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團前往歐美12個國家，進行了為期22個月的考察。巖倉使團此行的主要目的是（）
某歷史活動課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安＠郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認為他們討論的主題可能是（）
法律文獻在資產(chǎn)階級革命運動及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關(guān)法律文獻的表述正確的是（）
“第一次工業(yè)革命時，許多技術(shù)的發(fā)明來源于有實踐經(jīng)驗的工匠。這個時期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時，所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)?！辈牧现荚趶娬{(diào)第二次工業(yè)革命（）
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達的國家以后，就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊和加強國防，這也就是想跳出落后圈子的一種獨特的嘗試。”這里的“獨特”是指（）
如圖反映了工業(yè)革命后（）
“這一重要法令的頒布，對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說，猶如一座巍然屹立的希望的燈塔。”“希望的燈塔”是指（）
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育，要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”，強制貫徹“國民皆學(xué)”方針。這些措施旨在（）
A人物說：“我絕不放棄我的章西，誰敢占領(lǐng)我的章西，絕沒有好下場”；B人物說：“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義，就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是（）