A.自制力
B.目標(biāo)性
C.果斷性
D.堅(jiān)持性
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A.教材
B.人
C.知識(shí)
D.教育科研
A.教師
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C.家長
D.生源
A.發(fā)展
B.教育
C.適應(yīng)
D.治療
A.知識(shí)
B.能力
C.良好的心態(tài)
D.意志
A.身體
B.心理
C.人格
D.身心
最新試題
（）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計(jì)算機(jī).數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
新課程改革的核心任務(wù)是（）。
在教師心理健康教育的中期，應(yīng)遵循（）的原則。
（）信息主要是指在整體上宣揚(yáng)淫穢行為.挑動(dòng)人們性欲，導(dǎo)致普通人腐化.墮落，又沒有藝術(shù)或者科學(xué)價(jià)值的文字.圖片.音頻.視頻等信息內(nèi)容。
（）即特定組織或個(gè)人發(fā)動(dòng)的有預(yù)謀地利用網(wǎng)絡(luò)并以網(wǎng)絡(luò)為手段和攻擊目標(biāo)，以破壞目標(biāo)所屬國的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟(jì)安全，擾亂社會(huì)秩序，制造轟動(dòng)效應(yīng)為目的的恐怖活動(dòng)，是恐怖主義向信息技術(shù)領(lǐng)域擴(kuò)張的產(chǎn)物。
國通過立法來提高教師的職業(yè)地位和專業(yè)性是在什么時(shí)間。（）
（）是以數(shù)字化的形式將信息高密度地存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)，通過磁盤.光盤和半導(dǎo)體芯片等物理載體對(duì)信息進(jìn)行記錄.存儲(chǔ)與處理。
對(duì)“職業(yè)目標(biāo)的作用”理解錯(cuò)誤的是（）。
學(xué)校對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)（）。
（）是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動(dòng)，這是一種最具影響力的技巧。