判斷題將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中，需要調(diào)整原有的經(jīng)驗，形成一種更高一級的認知結構，這種遷移方式稱為重組性遷移
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大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點？（）
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根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題