問答題“漢語拼音是識字的拐棍,只要會認(rèn)、會拼讀就行了,沒有必要大量抄寫、默寫?!蹦闶窃鯓涌创@個問題的?

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著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。

題型:判斷題

“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多美的發(fā)現(xiàn)??!你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。

題型:問答題

文學(xué)作品閱讀的評價,著重考察學(xué)生()的水平。

題型:填空題

要重視學(xué)生課外閱讀的評價。應(yīng)根據(jù)各學(xué)段的要求,通過()、()等方式,了解學(xué)生的()和(),進(jìn)而考察其閱讀的興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力。

題型:填空題

評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點考察(),考察他們能否憑借注釋和工具書()。

題型:填空題

下面關(guān)于寫作的性質(zhì)與地位表述有錯誤的一項是()

題型:單項選擇題

第一學(xué)段要求掌握漢字的()和常用的(),能按筆順規(guī)則寫字,注意()。

題型:填空題

能用普通話()朗讀課文,是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”,要以對內(nèi)容的()為基礎(chǔ),要防止矯情做作。

題型:填空題

語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么?

題型:問答題

()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點。在教學(xué)過程中要“()”,建議先認(rèn)先寫“字表”中的300個字,逐步發(fā)展識字寫字能力。

題型:填空題