單項選擇題當前戲劇不像戲劇的本質(zhì)原因是（）

A、個人意志的存在
B、個人價值的存在
C、個人意志的消失
D、個人價值的消失


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1.單項選擇題（）是指制作戲劇或影視片的過程中，整合全部藝術元素的藝術生產(chǎn)負責人。

A、演員
B、導演
C、制片人
D、編劇

2.單項選擇題戲劇中的音樂可分為（）和揭示性音樂。

A、渲染性音樂
B、主題性音樂
C、烘托性音樂
D、背景性音樂

3.單項選擇題（）是塑造角色外部形象，體現(xiàn)演出風格的重要手段之一

A、舞臺布景
B、舞臺服裝
C、舞臺燈光
D、舞臺化妝

4.單項選擇題（）也叫舞臺照明，是舞臺美術造型手段之一。

A.舞臺燈光
B.舞臺攝影
C.舞臺布景
D.舞臺明暗

5.單項選擇題現(xiàn)代戲劇獨白的功用不包括（）

A、剖析人物心理
B、揭示人物潛意識
C、表現(xiàn)人物幻覺
D、強化表演效果

最新試題

在許多的戲劇情境中，兒童有機會用自己的想法與判斷去做決定與行動。在行動后，兒童能馬上檢核自己行動的后果，并連接因果的關系。因為是（）的情境，在選擇上他們有更多的彈性；在心理上，也有更大的安全感。

題型：單項選擇題

兒童戲劇教育可以讓孩子們在體驗中提高他們的團隊意識、協(xié)調(diào)能力、表達能力和（）。

題型：單項選擇題

戲劇教育，一如兒童的戲劇游戲，為他們提供一個安全自在的（）。

題型：單項選擇題

在許多的戲劇情境中，兒童不可以用自己的想法與判斷去做決定與行動。

題型：判斷題

教育戲劇的重點在于學員參與，從感受中領略知識的意蘊，從相互交流中發(fā)現(xiàn)可能性、創(chuàng)造新意義。

題型：判斷題

在多次的戲劇體驗中，兒童經(jīng)歷了許多沖突與抉擇。通過（），兒童可以學習在不同的境遇中做決定。

題型：單項選擇題

在兒童戲劇教育過程中，孩子必須融入各種表情手勢以配合扮演角色的需要。

題型：判斷題

相關兒童戲劇教育學者認為，面對現(xiàn)代紛亂的社會現(xiàn)象，（）能為兒童提供一項正面的工具，用來協(xié)助他們建構自我的認同感及面對問題的能力。

題型：單項選擇題

孩子在戲劇方式的教育過程中可以自由的發(fā)揮、創(chuàng)作，引發(fā)人類與生俱來的本能——（）

題型：單項選擇題

戲劇教育著重參與者即興的口語表達，兒童在具體的情境中組織、思考并重組創(chuàng)造語言，這對其口語創(chuàng)作的企圖有很大的鼓勵作用。

題型：判斷題