A、控制行為
B、獨(dú)立思考
C、簡單的判斷
D、約束自己
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A、促進(jìn)智力開發(fā)
B、促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)展
C、是適應(yīng)社會、全面認(rèn)識社會的基礎(chǔ)
D、可以讓嬰兒早日進(jìn)入幼兒園
A、分為圖片和圖書兩大類
B、主題以嬰兒熟悉的自然科學(xué)或生活事物為主
C、色彩鮮艷,形象,線條逼真圖形簡單
D、圖片的內(nèi)容要豐富,人物、動物越多越好
A、在生活中要有意識的幫助嬰兒正確的使用表示時間或狀態(tài)的生活用語
B、借助游戲的方式進(jìn)行造句,幫助嬰兒理解人稱用語
C、多給嬰兒提問的方式,增加?jì)雰赫f話的機(jī)會,提高其思考問題的能力
D、在嬰兒沒提出要求前及時的滿足嬰兒的各種需求
A、看雜志
B、動畫片
C、嬰兒畫報和圖書
D、看報紙
A、2-5歲
B、新生兒-1歲
C、0-3歲
D、6-8歲
最新試題
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
嬰幼兒精細(xì)動作游戲過程中的注意事項(xiàng),不正確的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動空間。
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
一歲左右用一個字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。