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A.高等教育中設(shè)職業(yè)教育課
B.面向青年學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育
C.小學(xué)生設(shè)勞動(dòng)技能課
D.中學(xué)生設(shè)勞動(dòng)技能課
A.各國(guó)人才為我經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造
B.發(fā)展
C.科學(xué)
D.實(shí)業(yè)
A.獨(dú)立主權(quán)
B.發(fā)展農(nóng)業(yè)
C.為我所用
D.平等互利
最新試題
根據(jù)材料一、二歸納中國(guó)古代明君賢人的治國(guó)思想。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明唐太宗是如何實(shí)踐這一思想的。
簡(jiǎn)述孫中山三民主義的歷史影響。
有人認(rèn)為“這場(chǎng)革命使中國(guó)近代歷史發(fā)生了第一次巨變”，為什么？
根據(jù)材料1，分析梁?jiǎn)⒊岢觥爸腥A民族”“民族國(guó)家”等概念的原因。
依據(jù)材料3，概括孫中山關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的主要觀點(diǎn)。
孫中山解決民生問(wèn)題最初的主張是什么？材料三中所提的“辦法”與最初的主張有何主要變化？結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這種變化的歷史背景。
中華民國(guó)國(guó)歌唱道：“三民主義，吾黨所宗；以建民國(guó)，以建大同……”這里所說(shuō)的“吾黨所宗”的核心是（）。
1924年，孫中山說(shuō)：“國(guó)民黨之民權(quán)主義，于間接民權(quán)之外，復(fù)行直接民權(quán)，即為國(guó)民者不但有選舉權(quán)，且兼有創(chuàng)制、復(fù)決、罷官諸權(quán)也?！边@體現(xiàn)了新三民主義（）。
“先生”一生與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流。表現(xiàn)之一就是其革命理論的不斷完善與創(chuàng)新。試概述“先生”革命理論的最重大轉(zhuǎn)變是什么，并簡(jiǎn)析其轉(zhuǎn)變的原因。
孫中山闡發(fā)的新三民主義中“民族主義”的含義指（）。