A、美化
B、優(yōu)化
C、固化
D、量化
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A、對某一領(lǐng)域的研究狀況或某一專題的研究進(jìn)展進(jìn)行綜合分析、詳細(xì)闡述
B、要求對該領(lǐng)域研究的情況總結(jié)比較全面
C、對研究成果進(jìn)行分析和評(píng)述,指出存在的問題并展望未來的發(fā)展方向
D、以上都對
A、單式結(jié)構(gòu)
B、并式結(jié)構(gòu)
C、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
D、傘式結(jié)構(gòu)
A、摘要
B、引言
C、寫作提綱
D、結(jié)論
A、公式
B、原理
C、結(jié)論
D、以上都對
A、對指示一呼百應(yīng)
B、既報(bào)喜也報(bào)憂
C、陳述理由充分
D、提出建議具體
最新試題
與法國人交往應(yīng)注意()。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)中并通過這些活動(dòng)表現(xiàn)出來。
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)做法?()
影響正常溝通的障礙不包括()。
如將未完成的工作帶回家中,可能會(huì)引起()的沖突。
關(guān)于合理運(yùn)用賞罰不正確的是()。
下列哪些不是溝通的主要障礙?()
決定領(lǐng)導(dǎo)對下屬引力大小的因素包括()
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法?()
調(diào)節(jié)行動(dòng)和活動(dòng)的相應(yīng)心理過程的概括化的結(jié)果是()。