A.學(xué)科科研成果的評估
B.科研投入與產(chǎn)出評估/決策
C.國家、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的評估
D.項(xiàng)目驗(yàn)收或成果鑒定
E.學(xué)校特聘教授評估
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A.《新工具》
B.《論方法》
C.《資本論》
D.《進(jìn)化論》
A.緊扣主題
B.完整統(tǒng)一
C.合乎邏輯
D.以上都對
A.開題報(bào)告
B.文獻(xiàn)綜述
C.課題報(bào)告
D.序論
A.是一把用來衡量作者或論文學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價(jià)值的尺子
B.是一個能夠正確衡量和展現(xiàn)科研實(shí)力的工具
C.科學(xué)準(zhǔn)確的論文評價(jià)機(jī)制能有利于遏制學(xué)術(shù)腐敗
D.以上都對
A.單式結(jié)構(gòu)
B.并式結(jié)構(gòu)
C.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
D.傘式結(jié)構(gòu)
最新試題
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括()。
溝通的特征主要包括()。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動中并通過這些活動表現(xiàn)出來。
下列屬于良好意志品質(zhì)的是()。
情境測驗(yàn)包括()
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法?()
決定領(lǐng)導(dǎo)對下屬引力大小的因素包括()
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。
()不是防范突發(fā)性群體事件的方法
有戰(zhàn)略觀念的領(lǐng)導(dǎo)者會()。