A.獲得的反射
B.無條件反射
C.條件反射
D.生來的反射
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A.行為方式
B.意向或意圖
C.行為習慣
D.語言或行為
A.短時記憶
B.長時記憶
C.瞬時記憶
D.永久記憶
A.巡回教學制
B.導生制
C.學年制
D.班級授課制
A.柏拉圖
B.昆體良
C.皮亞杰
D.亞里士多德
A.形象記憶
B.邏輯記憶
C.情緒記憶
D.運動記憶
最新試題
《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著?！秾W記》屬于（）。
初中語文張老師為了增強上課的效率，讓學生在短時間內獲得大量的知識，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習，但是效果卻讓人喜憂參半，學生出現(xiàn)兩級分化，還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二（2）班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二（2）班同學的學習情況，還向班主任要來了學生去年的成績單，在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的（）。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
下列關于智力說正確的是（）
下列幾項中，必須接受義務教育的是（）。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
賈胡麗這次的數學考試成績退步了很多，數學老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕f納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
上初中后，學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于（）。