A.民主平等
B.關(guān)心學(xué)生
C.以人為本
D.鼓勵學(xué)生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.情感體驗(yàn)
B.師生交流
C.學(xué)生成才
D.人性養(yǎng)育
A.樂觀估計學(xué)生的天性
B.關(guān)注每一位學(xué)生
C.用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生
D.信任學(xué)生
A.教學(xué)目標(biāo)
B.情感態(tài)度價值觀
C.教學(xué)要求
D.教學(xué)過程
A.班主任
B.科任教師
C.校長
D.教研組長
A.學(xué)生
B.教材
C.教師
D.教師和學(xué)生
最新試題
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用，正確的是（）。
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
下列關(guān)于智力說正確的是（）
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多，數(shù)學(xué)老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
在安靜的圖書館里，突然有手機(jī)響了，大家會對這個聲音產(chǎn)生注意，這個注意是（）。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。
劉老師在班主任大會上說：“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關(guān)系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率，讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí)，但是效果卻讓人喜憂參半，學(xué)生出現(xiàn)兩級分化，還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）