A.傳授知識
B.增強技能
C.教書育人
D.學會認知
E.學會做人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、定量評價法與定性評價法
B、目標評價法和目標游離法
C、自評與他評
A.促進發(fā)展
B.甄別與選拔
C.展示激勵
A、科學性
B、靈活性
C、有創(chuàng)意
A、單一性
B、多元性
C、動態(tài)性
A、建立促進學生不斷發(fā)展的評價體系
B、建立促進教師不斷提高的評價指標體系
C、建立促進課程不斷發(fā)展的評價體系
最新試題
下列表述中，對操行評定理解不正確的是（）。
有關記憶的品質，下列表述正確的有（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。
針對近日開播的一部古裝劇，歷史學家批判其架空歷史、無稽之談；影評人嘲諷某流量明星的“演技”，暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現象反映出知覺具有（）。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著。《學記》屬于（）。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié)，依據《中華人民共和國教師法》規(guī)定，通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數學的教師資格證書，需要到（）進行認定。