填空題三結(jié)合教育指的是()、()、()。
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教師將學(xué)生作為平等的公民來對待,并且賦予學(xué)生與教師平等對話的權(quán)利,師生之間的平等就基本實(shí)現(xiàn)了。
題型:判斷題
以下不屬于“角色技能”的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師是向己的人,就一定不是向善的人。
題型:判斷題
古代社會(huì)中,對國王的稱謂有很多,下列選項(xiàng)中,把國王尊稱為“法老”的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對自我的不良認(rèn)知與對挫折的不良認(rèn)知,均會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)認(rèn)知心理問題,其典型的表現(xiàn)包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
壓力是可以管理的,人與環(huán)境不匹配時(shí),尋找方法解決問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)體適應(yīng),可以消除壓力。
題型:判斷題
關(guān)于“敘事研究的解釋”,含義包括()。①“敘”就是敘述②“事”就是事件(故事)③“研究”就是追尋事件(故事)所蘊(yùn)含的意義④是一種基于情境事件的教育教學(xué)反思
題型:單項(xiàng)選擇題
依教育的本性來說,教師的最大成就是通過自己的教育活動(dòng)看到學(xué)生的心靈生長和人格進(jìn)步,獲得職業(yè)尊嚴(yán)感和歸宿感。
題型:判斷題
教師角色偏離表現(xiàn)為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“地理課堂小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)研究”應(yīng)圍繞預(yù)設(shè)和完善()開展研究。
題型:單項(xiàng)選擇題