A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.洛克
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A.學校、家庭、社會教育三結合
B.班主任、科任教師和家長教育三結合
C.校長、教師和家長教育三結合
D.家庭、環(huán)境和學校教育三結合
A.學科課程論
B.活動課程論
C.實質教育論
D.現代課程論
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風
D.做好后進生轉化工作
A.理論聯系實際的原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進的原則
D.鞏固性原則
A.地方
B.中央
C.社會力量
D.學生家長
最新試題
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二（2）班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二（2）班同學的學習情況，還向班主任要來了學生去年的成績單，在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的（）。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié)，依據《中華人民共和國教師法》規(guī)定，通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數學的教師資格證書，需要到（）進行認定。
賈胡麗這次的數學考試成績退步了很多，數學老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕f納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。
劉老師在班主任大會上說：“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用，是學生學習最直接的榜樣。”下列表述體現的師生角色關系，與劉老師這句話所體現的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
有關記憶的品質，下列表述正確的有（）。
在安靜的圖書館里，突然有手機響了，大家會對這個聲音產生注意，這個注意是（）。
下列屬于有結構問題的是（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?！备鶕喗艿恼J知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。