A、最近建立的文檔
B、最近打開(kāi)過(guò)的文件夾
C、最近打開(kāi)過(guò)的文檔
D、最近運(yùn)行過(guò)的程序
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A、只能是硬盤(pán)上被刪除的文件或文件夾
B、只能是軟盤(pán)上被刪除的文件或文件夾
C、可以是硬盤(pán)或軟盤(pán)上被刪除的文件或文件夾
D、可以是所有外存儲(chǔ)器中被刪除的文件或文件夾
A、用鼠標(biāo)左鍵單擊軟鍵盤(pán)上的Esc鍵
B、用鼠標(biāo)右鍵單擊軟鍵盤(pán)上的Esc鍵
C、用鼠標(biāo)右鍵單擊中文輸入法狀態(tài)窗口中的“開(kāi)啟/關(guān)閉軟鍵盤(pán)”按鈕
D、用鼠標(biāo)左鍵單擊中文輸入法狀態(tài)窗口中的“開(kāi)啟/關(guān)閉軟鍵盤(pán)”按鈕
A、“我的電腦”和“控制面板”
B、“資源管理器”和“控制面板”
C、“我的電腦”和“資源管理器”
D、“控制面板”和“開(kāi)始”菜單
A、用鼠標(biāo)右鍵單擊“任務(wù)欄”空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)
B、用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)
C、用鼠標(biāo)右鍵單擊“我的電腦”窗口空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)
D、用鼠標(biāo)右鍵單擊“資源管理器”窗口空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)
A、百分比優(yōu)先于乘方
B、乘和除優(yōu)先于加和減
C、字符串連接優(yōu)先于關(guān)系運(yùn)算
D、乘方優(yōu)先于負(fù)號(hào)
最新試題
李浩用photoshop軟件處理“向日葵”圖像時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)“太陽(yáng)”不見(jiàn)了，其原因是“太陽(yáng)”圖層（）。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人工智能在生活中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，以下應(yīng)用中沒(méi)有用于人工智能的是（）。
我們可以將動(dòng)態(tài)HTML的動(dòng)畫(huà)效果應(yīng)用到網(wǎng)頁(yè)上的任何相關(guān)組件，例如文本、（）、（）、（）和字幕等。
在如圖所示的word表格中，已選擇了表格的第三行，此時(shí)按delete鍵刪除的是（）。
在PowerPoint軟件中，要將圖所示的圓角矩形調(diào)整成圖所示的形狀拖動(dòng)的控制點(diǎn)是（）。
在建站點(diǎn)時(shí)常以（）、（）、（）、（）、等文件網(wǎng)站的主頁(yè)文件。
一位小學(xué)信息技術(shù)教師在某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)之一為：培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定欠妥，請(qǐng)說(shuō)明理由。
某位信息技術(shù)教師上課時(shí)從不要求學(xué)生提交作品，請(qǐng)談?wù)勊倪@種做法對(duì)教學(xué)有何影響？
利用（）可以實(shí)現(xiàn)一組圖片在網(wǎng)頁(yè)上的過(guò)渡顯示。
使用“會(huì)聲會(huì)影”軟件編輯影片時(shí)，時(shí)間軸上不能導(dǎo)入的文件類(lèi)型是（）。