A.《渴望春天》
B.《法國民謠變奏曲》
C.《朱庇特交響曲》
D.《軍隊進(jìn)行曲》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《奧賽羅》
B.《游吟詩人》
C.《阿依達(dá)》
D.《夢游女》
A.《天鵝湖》
B.《睡美人》
C.《葉甫蓋尼·奧涅金》
D.《胡桃夾子》
A.審美體驗價值
B.創(chuàng)造性發(fā)展價值
C.興趣愛好價值
D.文化傳承價值
A.軀體健康
B.軀體健康和心理健康
C.軀體健康、心理健康和社會適應(yīng)良好
D.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康
A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育
最新試題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是()。
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。