單項選擇題（）主張“發(fā)現學習”。
A.認知法
B.直接法
C.語法翻譯法
D.聽說法
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1.單項選擇題測試區(qū)分受試者的水平差異的性能是（）
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.反饋度
2.單項選擇題（）不能用“不”修飾。
A.動詞
B.形容詞
C.名詞
D.副詞
3.名詞解釋祈使句
4.名詞解釋短語
5.名詞解釋句子
最新試題
“她太不注意身體了，沒法不生病”這句話（）
題型：單項選擇題
和“研究水平”結構類型相同的短語是（）
題型：單項選擇題
漢字的形旁不一定能充分、明確地表義，聲旁也大都不能準確表音。
題型：判斷題
漢語不同方言的同一個調類（如陰平），其調值可能不一樣，但調型肯定是一樣的。
題型：判斷題
在區(qū)別意義上，絕對音高和相對音高都是一樣重要的。
題型：判斷題
從漢字記錄的語言結構系統(tǒng)中的單位看，漢字基本上是音節(jié)文字。
題型：判斷題
對輔音來說，只有塞音、擦音、塞擦音才有送氣與不送氣的對立，其余的鼻音、邊音都無所謂送不送氣。
題型：判斷題
“非洲語言研究”具有同一種歧義類型的是（）
題型：單項選擇題
和“等一分鐘”結構類型相同的短語是：（）
題型：單項選擇題
和“他們就訂了五份雜志”具有同一種歧義類型的是（）
題型：單項選擇題