單項選擇題某年陰歷年底,精神科門診接待一患者,男,22歲。家屬訴:患者剛從外地打工回家,家人在火車站接站時發(fā)現(xiàn)患者講話顛三倒四,問東答西??谥心钅钣性~,喃喃自語??傦@害怕的表情,緊緊抓著家人的手。遂前往我科門診求治。陪同患者回家的工友反映,此前未發(fā)現(xiàn)患者異常。兩人相約回家過年,在車站排隊等候數(shù)天均未買到車票,后高價求購一站票方如愿上車。既往體健。該患者經(jīng)過治療1周后,癥狀很快消失。最可能的診斷是()
A.旅途性精神病
B.急性妄想發(fā)作
C.分裂樣精神病
D.腦炎所致精神障礙
E.癔癥
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1.多項選擇題某年陰歷年底,精神科門診接待一患者,男,22歲。家屬訴:患者剛從外地打工回家,家人在火車站接站時發(fā)現(xiàn)患者講話顛三倒四,問東答西。口中念念有詞,喃喃自語??傦@害怕的表情,緊緊抓著家人的手。遂前往我科門診求治。陪同患者回家的工友反映,此前未發(fā)現(xiàn)患者異常。兩人相約回家過年,在車站排隊等候數(shù)天均未買到車票,后高價求購一站票方如愿上車。既往體健。對該患者治療方案中需要注意()
A.糾正水電解質(zhì)紊亂的情形
B.抗感染治療
C.支持治療
D.無特殊,抗精神病治療即可
E.健康教育
2.多項選擇題某年陰歷年底,精神科門診接待一患者,男,22歲。家屬訴:患者剛從外地打工回家,家人在火車站接站時發(fā)現(xiàn)患者講話顛三倒四,問東答西。口中念念有詞,喃喃自語??傦@害怕的表情,緊緊抓著家人的手。遂前往我科門診求治。陪同患者回家的工友反映,此前未發(fā)現(xiàn)患者異常。兩人相約回家過年,在車站排隊等候數(shù)天均未買到車票,后高價求購一站票方如愿上車。既往體健。患者收治入院后,精神狀況檢查:能以識家人,但時間、地點定向不準(zhǔn)確。接觸交談不合作。問東答西。表情怪異,有時顯害怕,有時顯驚訝。口中喃喃自語。依稀聽見“別找我”,“我是好人”等。該患者的可能存在的癥狀有()
A.言語性幻聽
B.被害妄想
C.被監(jiān)控感
D.被洞悉感
E.釋義妄想
3.多項選擇題某年陰歷年底,精神科門診接待一患者,男,22歲。家屬訴:患者剛從外地打工回家,家人在火車站接站時發(fā)現(xiàn)患者講話顛三倒四,問東答西??谥心钅钣性~,喃喃自語。總顯害怕的表情,緊緊抓著家人的手。遂前往我科門診求治。陪同患者回家的工友反映,此前未發(fā)現(xiàn)患者異常。兩人相約回家過年,在車站排隊等候數(shù)天均未買到車票,后高價求購一站票方如愿上車。既往體健。門診醫(yī)生接診時急需要作哪些處理()
A.急查血常規(guī)
B.急查腦電圖
C.予以鎮(zhèn)靜藥物肌內(nèi)注射
D.直接收治入院,檢查等住院后再說
E.急查血生化
F.測生命體征
4.多項選擇題患兒男,9歲。以“自幼活動過度,沖動,難以管理1年”為主訴入院。該患兒上幼兒園以來到處攀爬,老師管理困難,常主動與小朋友挑事,追逐打鬧,摔得頭破血流。上課不能安靜下來聽老師講課,胡亂插話,擾亂課堂秩序。關(guān)于哌甲酯(利他林)的應(yīng)用注意事項包括()
A.下午4時以后禁止使用
B.僅限于6歲以上患者使用
C.要堅持服藥不能間斷
D.每周六、日及節(jié)假日可停用
E.為2類精神藥品
F.沒有明顯的不良反應(yīng)
5.多項選擇題患兒男,9歲。以“自幼活動過度,沖動,難以管理1年”為主訴入院。該患兒上幼兒園以來到處攀爬,老師管理困難,常主動與小朋友挑事,追逐打鬧,摔得頭破血流。上課不能安靜下來聽老師講課,胡亂插話,擾亂課堂秩序。對于該患者可以采取下列哪些治療()
A.行為治療
B.認(rèn)知治療
C.系統(tǒng)脫敏治療
D.特殊教育治療
E.哌甲酯(利他林)應(yīng)用
F.沖擊治療
G.暗示治療