A.粉末
B.半流體
C.小顆粒
D.整粒
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A.藥效
B.姓名
C.服法
D.藥名
A.病名
B.藥名
C.次數(shù)
D.醫(yī)院名
A.做其他工作
B.休息
C.與幼兒游戲
D.做好服藥紀(jì)錄
A.溫白開(kāi)水
B.可樂(lè)
C.茶水
D.開(kāi)水
A.近視
B.正常
C.遠(yuǎn)視
D.弱視
最新試題
精細(xì)運(yùn)動(dòng)也就是小肌肉運(yùn)動(dòng)，主要是指對(duì)嬰幼兒雙手和手指的（）的訓(xùn)練。
嬰幼兒的身高、體重、（）、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。
制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。
通過(guò)講解后，在幼兒初步建立與活動(dòng)有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上，讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí)，以實(shí)現(xiàn)身體鍛煉活動(dòng)目標(biāo)的一種方法是（）
嬰幼兒的心理健康是否健康與其（）有著密切的關(guān)系。
幼兒運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大過(guò)強(qiáng)，以運(yùn)動(dòng)后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。
（）是針對(duì)體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。
加強(qiáng)幼兒的鍛煉，對(duì)于體弱兒，先讓她們的運(yùn)動(dòng)量小一點(diǎn)，然后慢慢地增大，給幼兒一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，活動(dòng)中（）以達(dá)到鍛煉的目的。
體弱兒的管理是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，需（），各負(fù)其責(zé)，保教結(jié)合，共同管理。
早操前，保育師要做好“三清”工作，不包括以下（）。