A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
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A.深入開展“九億農(nóng)民健康教育行動”
B.開發(fā)利用農(nóng)村傳播媒介和渠道
C.培訓(xùn)家庭保健員，開展"衛(wèi)生科普入戶"活動
D.結(jié)合農(nóng)村疾病防治，開展健康教育
E.以上均正確
A.嬰幼兒
B.小學(xué)生
C.婦幼保健人員
D.兒科大夫
E.婦女
A.健康教育的對象是社區(qū)人群
B.健康教育的目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)健康
C.政府的行政措施必須先行
D.是有組織、有計劃、有評價的過程
E.目的是提高群體的健康水平
A.高危人群
B.青少年
C.高血壓患者
D.社區(qū)群眾
E.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
A.慢性非傳染性疾病的社區(qū)防治
B.家庭健康教育
C.加強安全教育，防止意外傷害
D.移風(fēng)易俗，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣
E.社會衛(wèi)生公德與衛(wèi)生法規(guī)教育
最新試題
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是（）
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，行為變化的階段應(yīng)是（）
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種（）
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是（）
A型行為具有兩個核心成分，其中包括“過分的競爭性和敵意”和（）
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是（）
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后，模型發(fā)展為（）
人的健康行為都是（）
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng)，這種理論是（）
在日常生活中有的人遇到挫折時習(xí)慣于幽默，而有的人則習(xí)慣于逃避，這種面對生活的方式稱為（）