A.病因治療
B.對(duì)癥治療
C.促進(jìn)腦功能恢復(fù)
D.支持治療
E.輔助治療
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你可能感興趣的試題
A.精神分裂癥
B.抑郁癥
C.青少年適應(yīng)障礙
D.精神發(fā)育遲滯
E.藥物濫用
A.破裂思維
B.原發(fā)性妄想
C.思維貧乏
D.思維鳴響
E.病理性贅述
A.不能畫(huà)圖、穿衣服
B.聽(tīng)講、說(shuō)話(huà)能力下降
C.睡眠障礙
D.間歇性憂(yōu)傷
E.排泄障礙
A.不能畫(huà)圖、穿衣服
B.聽(tīng)講、說(shuō)話(huà)能力下降
C.睡眠障礙
D.間歇性憂(yōu)傷
E.排泄障礙
A.戒煙
B.合理營(yíng)養(yǎng)
C.早期發(fā)現(xiàn)、早期治療
D.控制環(huán)境污染
E.預(yù)防復(fù)發(fā)和轉(zhuǎn)移
A.戒煙
B.合理營(yíng)養(yǎng)
C.早期發(fā)現(xiàn)、早期治療
D.控制環(huán)境污染
E.預(yù)防復(fù)發(fā)和轉(zhuǎn)移
A.清理呼吸道無(wú)效
B.氣體交換受損
C.有窒息的危險(xiǎn)
D.活動(dòng)無(wú)耐力
E.體溫過(guò)高
A.清理呼吸道無(wú)效
B.氣體交換受損
C.有窒息的危險(xiǎn)
D.活動(dòng)無(wú)耐力
E.體溫過(guò)高
A.食管靜脈曲張破裂出血
B.急性糜爛性胃炎
C.胃潰瘍出血
D.賁門(mén)黏膜撕裂出血
E.胃癌出血
A.應(yīng)細(xì)心觀(guān)察患者,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題
B.盡量把患者所需的用物都放置于患者伸手可及的地方
C.每天給予多次訓(xùn)練和刺激患者的記憶,以減慢記憶功能的喪失
D.盡量使患者處于相對(duì)固定的環(huán)境,生活規(guī)律,減少意外刺激
E.經(jīng)常保持和患者接觸,會(huì)使溝通更容易些
最新試題
護(hù)理人員編設(shè)按實(shí)際工作量計(jì)算法中,確定編設(shè)的依據(jù)包括()
護(hù)理服務(wù)質(zhì)量控制中應(yīng)該注意的問(wèn)題是()
下列屬于自我排班優(yōu)點(diǎn)的是()
發(fā)生醫(yī)療事故爭(zhēng)議時(shí),下列哪些原始資料應(yīng)封存()
“經(jīng)過(guò)努力練習(xí),我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎?”屬于()
以下不是護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)對(duì)象的是()
獨(dú)裁式領(lǐng)導(dǎo)方式的特點(diǎn)包括()
下列屬于護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)對(duì)象的是()
若床位使用率按照100%計(jì)算,每位護(hù)士每個(gè)工作班次是8小時(shí),機(jī)動(dòng)編制數(shù)按20%計(jì)算,那么本病房應(yīng)編護(hù)士數(shù)是()
關(guān)于強(qiáng)化理論在護(hù)理管理工作中的應(yīng)用,描述錯(cuò)誤的是()