A.信息技術(shù)發(fā)展的角度
B.新課程理念的角度
C.教師培訓(xùn)發(fā)展的角度
D.國(guó)際發(fā)展的角度
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A.PDF
B.網(wǎng)頁(yè)
C.PPT和word
D.以上都不是
A.信息技術(shù)
B.教育技術(shù)
C.人工智能
D.大數(shù)據(jù)
A.多媒體筆記
B.移動(dòng)閱讀軟件
C.音頻軟件
D.視頻軟件
A.操作技術(shù)
B.知識(shí)專業(yè)
C.學(xué)校目標(biāo)
D.理論
A.探究學(xué)習(xí)
B.交流研討學(xué)習(xí)
C.觀摩學(xué)習(xí)
D.接受式學(xué)習(xí)
最新試題
李濤的QQ號(hào)被盜導(dǎo)致哥哥錢財(cái)被騙,導(dǎo)致QQ被盜最不可能的原因是()
使用電子郵箱可以收發(fā)()
后門程序是繞過(guò)安全性控制而獲取對(duì)程序或系統(tǒng)訪問(wèn)權(quán)的程序。這些后門程序是黑客為了攻擊系統(tǒng)而特意編寫的。
()被比喻為網(wǎng)絡(luò)世界的“世界語(yǔ)”。
電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在()
黑客通過(guò)嗅探、口令猜測(cè)、撞庫(kù)等手段,以合法的方式獲取用戶名和密碼進(jìn)入信息系統(tǒng)。
某同學(xué)想要把一篇手寫的作文錄入成為一份純文本文件,他可以采取的方法有()
我們常說(shuō)的百兆網(wǎng)或十兆網(wǎng),其實(shí)是在描述帶寬。帶寬的單位是比特每秒,用于表示通信線路每秒能傳輸多少比特的數(shù)據(jù)。
有關(guān)E-mail的發(fā)送,以下說(shuō)法不正確的是()
英文“Internet”占()個(gè)字節(jié)。