A.某新來(lái)的護(hù)士遲到早退
B.某新來(lái)的護(hù)士在完成護(hù)理操作后未洗手
C.某新來(lái)的護(hù)士與患者及其家屬熱情交談
D.某新來(lái)的護(hù)士在護(hù)士站放聲大笑
E.某新來(lái)的護(hù)士涂抹指甲油，佩戴飾品
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確定談話的主題
B.確定談話的時(shí)間和地點(diǎn)
C.發(fā)出合適的邀請(qǐng)
D.準(zhǔn)備記錄談話的設(shè)備
E.了解被邀談話的對(duì)象
A.目的不明，導(dǎo)致信息內(nèi)容的不確定性
B.表達(dá)模糊，導(dǎo)致信息傳遞錯(cuò)誤
C.選擇失誤，導(dǎo)致信息誤解的可能性增大
D.言行不當(dāng)，導(dǎo)致信息理解錯(cuò)誤
E.過(guò)度加工，導(dǎo)致信息的模糊或失真
A.信息源指發(fā)出信息的人
B.反饋是信息溝通的逆過(guò)程
C.解碼包括接收和譯碼兩個(gè)環(huán)節(jié)
D.編碼是發(fā)送者將信息譯成接受者能理解的符號(hào)
E.傳遞信息是通過(guò)某種通道將信息傳遞給接受者
A.生理成熟度
B.心理成熟度
C.年齡成熟度
D.工作成熟度
E.技能成熟度
A.權(quán)力高度集中
B.成員沒(méi)有機(jī)會(huì)參與決策
C.靠行政命令和紀(jì)律等約束人
D.促進(jìn)產(chǎn)生新概念
E.領(lǐng)導(dǎo)者積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
A.對(duì)于某一護(hù)士，所使用的強(qiáng)化手段盡量不變
B.實(shí)施負(fù)強(qiáng)化能收到迅速、有效的結(jié)果，護(hù)士長(zhǎng)可以經(jīng)常采用
C.盡量使用內(nèi)部強(qiáng)化的手段
D.給予下屬的正強(qiáng)化要及時(shí)
E.負(fù)強(qiáng)化和懲罰本質(zhì)上是一回事
A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
C.領(lǐng)導(dǎo)效率
D.領(lǐng)導(dǎo)效益
E.領(lǐng)導(dǎo)者
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級(jí)結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.品德結(jié)構(gòu)
E.智能結(jié)構(gòu)
A.實(shí)際工作量
B.工作效率
C.工作班次
D.出勤率
E.床位使用率
A.提高護(hù)理人員積極性
B.護(hù)士個(gè)別需要得到照顧
C.團(tuán)體凝聚力提高
D.護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士關(guān)系融洽
E.護(hù)士長(zhǎng)節(jié)省排班時(shí)間
最新試題
下列屬于控制條件的是（）
關(guān)于強(qiáng)化理論在護(hù)理管理工作中的應(yīng)用，描述錯(cuò)誤的是（）
全體工作人員的最多編設(shè)數(shù)約為（）
“我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”屬于（）
情境領(lǐng)導(dǎo)理論中提到的成熟度包括（）
下列不是護(hù)理成本核算原則的是（）
“經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎？”屬于（）
獨(dú)裁式領(lǐng)導(dǎo)方式的特點(diǎn)包括（）
下列屬于終末質(zhì)量評(píng)價(jià)的是（）
下列溝通障礙的原因中屬于發(fā)送者障礙的有（）