A.傳播
B.教育
C.宣傳
D.干預(yù)
E.預(yù)防
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.倡導(dǎo)
B.預(yù)防
C.教育
D.賦權(quán)
E.協(xié)調(diào)
A.健康促進是健康教育的核心內(nèi)容
B.健康教育是健康促進發(fā)展的結(jié)果
C.健康教育包括了疾病預(yù)防和健康促進兩大內(nèi)容
D.健康教育是健康促進的核心和基礎(chǔ)
E.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
A.制定能促進健康的公共政策
B.加快醫(yī)療機構(gòu)的改革
C.加強社區(qū)的行動
D.發(fā)展個人技能
E.創(chuàng)造支持的環(huán)境
A.醫(yī)療技術(shù)
B.生化檢測技術(shù)
C.知識、技術(shù)與服務(wù)
D.救護技術(shù)
E.診斷技術(shù)
A.加強管理
B.社會動員
C.人員培訓(xùn)
D.非政府組織的參與
E.建立網(wǎng)絡(luò)
最新試題
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動,主要經(jīng)歷的是()
A型行為具有兩個核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
創(chuàng)新擴散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()