判斷題個體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。
您可能感興趣的試卷
最新試題
我國古代性惡論的代表人物是荀子，性惡論屬于個體身心發(fā)展的外鑠論動因。
題型：判斷題
19世紀(jì)英國哲學(xué)家洛克提出著名的“白板說”，強調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r。
題型：判斷題
青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期，在這一時期，未來是最重要的概念。
題型：判斷題
美國心理學(xué)家柯爾伯格研究證明，人的道德認(rèn)知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。
題型：判斷題
14～16、17歲屬于人生的少年期。
題型：判斷題
教育發(fā)揮主導(dǎo)與促進作用是有條件的，這些條件有哪些？
題型：問答題
人的生理成熟以具有學(xué)習(xí)能力為標(biāo)志。
題型：判斷題
人的身心發(fā)展的基本特征有哪些？
題型：問答題
“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的兒童期。
題型：判斷題
從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。
題型：判斷題