判斷題教師的個性、情操、健康以及處理人際關系的品質等是教師的人格特征。
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衡量師生關系的好壞，主要是根據(jù)人際關系的基本品質進行判斷的。
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良好師生關系的建立只需要老師努力就可以達到。
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良好師生關系的建立、維系和發(fā)展是教育教學活動取得成功的必要保證。
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師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。
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《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的“不良行為”和“嚴重不良行為”各有哪些？
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