A.比納—西蒙量表
B.斯坦福-比納量表
C.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
D.瑞文推理測(cè)驗(yàn)
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A.1~2歲
B.2~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.憤怒
B.恐懼
C.悲哀
D.痛苦
A.強(qiáng)化物
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.懲罰
A.錯(cuò)覺(jué)就是對(duì)客觀事物不正確的感覺(jué)
B.錯(cuò)覺(jué)往往具有固定傾向
C.錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生需要具備一定條件
D.錯(cuò)覺(jué)是可以通過(guò)主觀努力來(lái)糾正的
A.感知覺(jué)
B.記憶
C.思維
D.想象
最新試題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過(guò)程中教師()的問(wèn)題。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。