A.是取得成功的必要保障
B.擴大項目對社區(qū)的影響
C.可以減少計劃實施過程的偏差
D.可以科學(xué)地說明計劃的價值
E.提高健康教育專業(yè)人員的理論與實踐水平
你可能感興趣的試題
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.總結(jié)評價
E.效果評價
A.衛(wèi)生知識知曉率
B.平均期望壽命
C.發(fā)病率
D.嬰兒死亡率
E.ASHA指數(shù)
A.工作進程
B.活動內(nèi)容和開展情況
C.人群知信行和相關(guān)危險因素
D.經(jīng)費開支情況
E.行為改變情況
A.監(jiān)督
B.比較
C.監(jiān)測
D.平衡
E.總結(jié)
A.觀察或測試偏倚
B.回歸因素
C.選擇偏倚
D.測試工具不準(zhǔn)確
E.失訪
最新試題
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
在日常生活中有的人遇到挫折時習(xí)慣于幽默,而有的人則習(xí)慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
應(yīng)激的生理變化模式為()
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾病()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
人的健康行為都是()
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()